A1 · فعل و ترتیب جمله
دربارهٔ عادت، وضعیت فعلی و آیندهٔ نزدیک حرف بزن.
این پنج مرحله را بهترتیب انجام بده؛ دیدن پاسخ، مرحلهٔ آخر است.
۱. دیدن معنا
ابتدا هدف درس و ترجمهٔ مثالها را بخوان و مشخص کن ساخت «باقاعده» چه معنایی به جمله اضافه میکند.
۲. کشف ساختمان
در فرمول «Stamm + e / st / t / en / t / en» جای بخشهای ثابت و متغیر را پیدا کن؛ سپس همین کار را برای «du/er: a→ä یا e→i/ie» انجام بده.
۳. مقایسهٔ دو انتخاب
قواعد «پایانهای اصلی» و «تغییر ریشه» را کنار هم بگذار و برای هرکدام یک موقعیت کاربرد بنویس.
۴. اصلاح آگاهانه
خطاهای درس را بدون دیدن پاسخ اصلاح کن؛ بعد دلیل خودت را با توضیح نوشتهشده مقایسه کن.
۵. تولید و بازبینی
تمرینهای پاسخدار را ببند، ۳ جملهٔ تازه بساز و هر جمله را با چکلیست پایان درس کنترل کن.
برای ساخت Präsens، معمولاً -en را از مصدر برمیداریم و پایان مناسب را اضافه میکنیم. آلمانی از همین زمان برای اکنون، عادت و حتی آیندهای که زمانش روشن است استفاده میکند.
ich: -e، du: -st، er/sie/es: -t، wir/sie/Sie: -en و ihr: -t.
بعضی فعلهای قوی فقط در du و er/sie/es واکه عوض میکنند: fahren → du fährst، lesen → er liest.
اول ساختمان جمله را ببین، بعد نمونه را با واژههای خودت بازسازی کن.
Stamm + e / st / t / en / t / enIch lerne jeden Abend Deutsch.
من هر شب آلمانی میخوانم.
du/er: a→ä یا e→i/ieSie liest die E-Mail.
او ایمیل را میخواند.
Wir wohnen in Berlin.
ما در برلین زندگی میکنیم.
Du arbeitest heute.
تو امروز کار میکنی.
برای ریشهٔ پایانیافته به t یک e کمکی میآید
Morgen fahre ich nach Hamburg.
فردا به هامبورگ میروم.
Präsens با زمان آینده
فقط شکل درست را حفظ نکن؛ دلیل خطا را هم تشخیص بده.
Er lernen Deutsch.
Er lernt Deutsch.
سومشخص مفرد پایان -t میگیرد.
Du fahrt nach Hause.
Du fährst nach Hause.
fahren در du تغییر واکه دارد و -st میگیرد.
پاسخ را اول روی کاغذ بنویس، بعد بخش جواب را باز کن.
صرف کن: ich / machen، ihr / wohnen، er / lesen
ich mache، ihr wohnt، er liest
در lesen برای سومشخص e به ie تغییر میکند.
به آلمانی: من شنبه کار نمیکنم.
Ich arbeite am Samstag nicht.
برای arbeiten در ich شکل arbeite را میسازیم.
برای آینده بگو: ما فردا میآییم.
Wir kommen morgen.
قید morgen آینده را روشن میکند؛ Präsens کافی است.
اینجا معلوم میشود قاعده را واقعاً بلدی یا فقط جوابها را شناختهای.
یک موقعیت ساده و روزمره دربارهٔ خودت بساز و در آن هر دو الگوی «باقاعده» و «ریشهٔ متغیر» را به کار ببر. متن باید دستکم ۳ جمله داشته باشد و هیچ جملهای کپی مستقیم مثالهای درس نباشد.
وقتی هر پنج مورد واقعاً درست است، این درس را تمامشده بدان.